Задание =>
УРОК №4
Наши роли
Детям:
После этого урока вы поймёте кто вы и чем занимаетесь.
Проблема:
Со всех сторон нас окружают люди, животные и всем нужно уделить время, и никого не забыть. А ещё нужно не забыть про себя.
Родителям:
Разговор в уроке идёт о ролях и сферах деятельности. Это нужно для того чтобы ребёнок понимал свои действия.
Цель:
Дать ребёнку понимание кто он есть, и где, с кем он контактирует, от кого зависит, кто зависит от него.
Краткая информация:
Ребёнок ощущает себя неделимым, целым, он просто ребёнок. Это взрослому нужно понимать, что он семьянин, служащий и друг. Но рано или поздно и ребёнок начинает понимать, что друзья, школа, спорт пытаются занять его время. И, как лебедь, рак и щука тянут в разные стороны, разрывают на части. Ребёнок должен осознать, что он прежде всего человек, но в разные моменты времени «играющий разные роли». Каждая «роль» требует времени, но только ему решать сколько времени он хочет выделить этой «роли».
Схема урока:
Видео
Упражнение в тетради
Видео
Упражнение в тетради
Инструкции:
1. Скачайте задание
2. Выполните задание при просмотре урока
3. Проверьте себя ответив на тест
ТЕСТ
Какое понятие объединяет в себя остальные?
-
Ученик
-
Спортсмен
-
Друг
-
Человек